JP之夜2週年:創造自己想要的生活,你有選擇的權利做一個有故事的人

JP之夜兩週年

不太會social的我,辦交流活動是種突破,既緊張又興奮!趁著記憶猶新將心得記錄下來!

字數約2,456字,閱讀時間3分鐘,補充回答現場Q&A的提問在文末

會前3小時的小插曲

搭著小黃前往台北車站附近的住宿,下車後司機將行李箱取出交給我後駛離,我將行李箱一拖……咦!!!輪子呢???

出門第2天就壞掉,後3天到花蓮只剩3顆輪子在撐?

⏰2018.08.03(五) 18:30-21:00/正式開始

50人,把創咖啡塞滿吧!

You have a choice為主題,想引申的意涵是「 期許你我都在未知的道路上,擁有主導選擇的權利!」


我經常說自己內向害羞是真的,社交場合會讓我感到很不自在,但如果換成講者角度,或許我主動與每位與會者交流,更能拉近距離,開啟新的連結!

彥昌學長把我拍得好~~~得體啊哈哈

即使兩年下來有不少一面之緣的學員,但我有個習慣是:會把每一場每位學員記下來,無論是名字、校系、特質、長相等等,一見到面就能直呼其名,我深信這是一種尊重,也是能開啟交流的必備步驟!

謝謝你們,有你們真好

交流的過程中,讓我了解學員們不同的想法,我們都是樂於汲取自己專業以外知識與領域的人,若能夠因此跨領域學習,我想也挺好的!
不僅都很準時,交流時間更是絡繹不絕

真的很開心大家交流的很熱絡,也許明年在設計時會加入更多互動的元素+時間,讓大家能暢快地暢所欲言!

也許不是個能夠馬上把所有事情做到 100%的人,但我會是那個就算做到 100%也要嘗試做到 120%的人

這次互動活動以及中場小遊戲十分順利?

這夜晚,分享什麼?

我以現在-過去-未來的方式跟大家聊聊我的想法與做法,在過去因為家人、老師的關係,讓我開始思考自己的未來,經過一系列內心的沙盤推演與規劃後,著手開始實踐。

影響我大學4年的三個觀念:
1.多利用資源參加活動
2.君子之交淡如水
3.透過社群發表心得

開場時先跟大家報告近況與累積兩年的小小成績單

我希望這場活動能傳達一件事:

1.每個人都有影響力+成為有溫度、有故事的人

我很信奉 learning by doing 這句話,在做中學的過程中,也發現「我們每個人都有影響力」,無論是面對面交談產生的影響,抑或是在社群與朋友圈上產生的漣漪,都是我當初遠遠想不到的,也讓人明白:只要持續從事正面有意義的事情,那我對這個社會就能有好的貢獻!

用故事說真話是我的堅持,希望能藉此傳遞價值

有想法的人很多,願意捲起袖子做的人卻很少

坐而言不如起而行,這是我在每場演講最後一定會提到的態度思維,但我也很清楚,說出這句話的我不能光說不練,而是要身體力行,用自身的行動故事證明這樣的態度是有可行性的!

不用成為多麼成功的大人物,但一定要成為有故事的人


[會後]拍照時間

從小就沒有什麼明星夢,自然也沒想像過學員們排隊合影的感覺,而這天成就解鎖的感受是8個字:受寵若驚,興奮不已?

各自在領域上繼續努力不是冠冕堂皇的話,因為說穿了只有自己能主導生命的發展走向,而朋友便是扮演好加油打氣的腳色

從國中老同學到大學各個階段以及室友、新朋友光臨,今天的組合非常奇妙,再次謝謝你們,小弟感激不盡?

再次謝謝各位,對我而言這一晚是難忘的回憶,歡迎再來!

明年100人,好嗎?

招牌JP手(三八手)Ya~~~

[會後]居酒屋續攤

來到以前宿舍旁的居酒屋吃宵夜,4年前住在這一年都沒吃過真慚愧,老闆十分風趣很會撩妹,卸下壓力的我也開始大吃特吃,可惜感冒還沒好不能喝太多刺激性的飲品?

祝福各自的未來都能變得更好!靖涵出國也祝妳一切順利喔!

[補充]回答大家在slido上的提問

Q1:感覺你很想深耕學生這塊,分享自己經歷,但以後年齡差大了 你打算用什麼彌補這個gap?

上大學生的課的確會因年齡相近而更有話題與共鳴感

Ans:很棒的問題,可參考我之前寫的這篇,也有提到這原因~

這也是我為什麼退伍就馬上想要先全職做講師,因為我知道:以後不做,等年紀差距越來越大,大學生也不會視我為親近的人,所以我想把握當下,如果有機會能跟大學生分享,我一定會將影響力深耕下去(歡迎介紹給我去校園分享/演講的機會)

至於等年齡大了,失去的是親近感,但多的是經驗與業界成熟度,換種方式來弭補囉!(中年大叔應該也是有些魅力吧哈哈)


Q2:請問簡報這麼多功能是如何自學的呢? 網路學還是買書學呢? 有推薦的學習簡報資源嗎?

任選一本,都能學到很多

Ans:先界定這個提問[功能]的意思假設是指簡報軟體功能的話,我學的方法是:

1.自己摸透所有軟體上有的按鍵功能(我分別是使用Office 365版本+Keynote)
2.把youtube上所有簡報相關的影片全部看過
3.臉書簡報相關粉專&文章也設為搶先看,盡可能多看多思考,即使有些東西已經會了,也可以去思考他的教學方式和撰寫文章的方式作為學習的榜樣
4.各大書店上簡報相關的書也幾乎全部看過or買過
5.各大線上課程的簡報教學課程(Hahow,YOTTA,Udemy,簡書,知乎)
6.考微軟MOS Office證照(雖然我認為MOS的PPT幫助有限)

我會這樣做是因為我主業教這個,本來就應該投入學習,如果只是一般工作或課業用途,我建議用網路自學最基礎的技法+上實體課學到背後的Know how強化活用能力(自己業配的意思XD)+持之以恆的輸出作品,自然能熟能生巧。

知識取得並不難,難的是知識的活用與表達


Q3:簡報中的其中一頁有提到,確定會贏才去拼,那是怎麼確定自己會贏的呢? ppt和keynote的差別?推薦哪個?

我必須說:只要操作得宜,新版的Office 365 for windows 跟 Keynote都能用到飛起來

Ans 1:盡可能周延的計畫、評估推測可行性高,極大化贏的機率

Ans 2:我推薦兩個都把它學起來,理由是:
絕大多數組織單位都是用微軟Office,所以不能逃避它只想用Mac體系
新創等某些產業都會用Mac
, 假如有興趣往這方面實習或工作,Keynote確實該學~

兩個軟體都有強大的地方,但一般人都只會軟體20%的功能而已,建議假如有心,應是將一套系統軟體先摸熟比較重要喔!


Q4:在大學做演講的時候演講費大約是多少錢呢?

Ans:通常大學比照國家專業外聘講師費的標準,價格比較無法因為妳是大小咖而改變,過去十幾年來都是1,600/小時,今年可以到2,000/小時,時數依照單位需求,我最短有接過1.5小時,最長有8小時的全日工作坊。

車馬費實報實銷,以高鐵+小黃/uber為主,講師日常工作和產業特性有興趣、甚至未來也想從是這一行的話,歡迎來9月份的全日培訓營,讓我跟你講更多XD


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鄭冠中 Jason Cheng
鄭冠中 Jason Cheng

邁傑企管顧問公司執行長| JP Workshop 培訓師暨創辦人|Hahow 好學校線上課程講師。600場授課經驗、專精商業簡報技巧、上台表達培訓,平時話少演講話多,理性邏輯感性內心,獨自思考但又喜愛享受團隊氛圍。分享好知識,教學最棒的是成就他人。

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